佛山备受推荐的自闭症儿童康复机构榜首名单公布，虽然近十年来我国在自闭症儿童的教育与康复方面取得了可喜的进步,但仍存在着严重的不足，所以对自闭症儿童的教学训练，就需要一家品牌不错的自闭症康复机构，为您推荐东方启音，在这里为孩子提供专业的课程体系，针对孩子的主要问题，老师会为孩子推荐贴合孩子成长的课程，帮助孩子提供言语、社交、语言发展以及沟通训练，促进孩子的发展。

作为主要的培训项目之一，东方启音自闭症康复训练课程拥有完善的课程体系，教研老师精心设计课程，主要从沟通交流、学术知识、游戏技巧、日常活动等方面入手，采用一对一以及小组训练的方式，为学员提供专业性的指导。东方启音为孩子提供专业的训练指导，关注孩子的健康成长，积极和家长沟通，为家长提供正确的养育方法，让家长能够及时了解孩子的学习情况，携手为孩子创造良好的发育环境。

东方启音自闭症课程有何特色

2016年东方启音与美国自闭症放心机构STAR Autism Support达成战略合作关系，先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展STAR课程，到目前为止已经在全国三十多家中心开展STAR 课程，由美国 STAR System 创始人 Joel Arick 及团队在东方启音开展研究与合作，亲自培训及临床指导案例，共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的 STAR 教学策略。

使用教材：东方启音与美国自闭症放心机构STAR Autism Support共同开发的STAR教学课程体系和教材;

教学师资：东方启音培训认证专职特教老师

适合对象：自闭症谱系障碍、自闭症倾向、发育迟缓

开班形式：1对1个训及小组课堂

儿童轻微自闭症家庭干预方法

一、建立稳定的亲子关系

稳定的亲子关系是家庭干预的基石。家长需要花更多的时间和孩子在一起，了解他们的需求和喜好，与他们建立深厚的情感纽带。通过拥抱、亲吻、眼神交流等方式，让孩子感受到父母的爱与关怀。

二、制定个性化的干预计划

每个孩子都是无二的，他们的自闭症症状也会有所不同。因此，家长需要根据孩子的实际情况，制定个性化的干预计划。这个计划可以包括语言训练、社交技巧培养、情绪管理等方面。在制定计划时，家长要充分考虑孩子的兴趣和能力，让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。

三、创造丰富的社交环境

自闭症儿童在社交方面可能存在一定的困难，但家长可以通过创造丰富的社交环境来帮助他们克服障碍。可以邀请亲朋好友来家中做客，让孩子在熟悉的环境中与他人互动；也可以带孩子参加社区活动，让他们接触更多的人和事物。在社交过程中，家长要给予孩子充分的支持和鼓励，让他们逐渐适应并享受社交的乐趣。

四、注重情感引导

情感引导是家庭干预中不可忽视的一环。家长要关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持。当孩子感到焦虑、不安或挫败时，家长要用温暖的话语和拥抱来安抚他们，帮助他们建立积极的情绪状态。同时，家长还要教会孩子如何表达自己的情感，让他们学会与他人分享喜怒哀乐。

五、持续学习与成长

家庭干预是一个持续的过程，家长需要不断学习和成长。可以阅读相关书籍、参加讲座和培训等方式，了解自闭症的较新研究成果和干预方法。同时，也要关注孩子的成长变化，不断调整和优化干预计划，确保干预效果zui大化。